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Français Niveau C1 - Cours II
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Horas de práctica 10
Contenido
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Niveau C1 - Cours II
Au fur et à mesure de la progression, l'élève apprendra à comprendre des conférences et des discours assez longs et même suivre une argumentation complexe si le sujet lui en est relativement familier. Il sera capable de lire des articles et des rapports sur des questions contemporaines dans lesquels les auteurs adoptent une attitude particulière ou un certain point de vue, il pourra comprendre un texte littéraire contemporain en prose. Il apprendra à participer activement à une conversation dans des situations familières, à présenter et à défendre ses opinions.
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Unité 1 - Leçon 1 - Les courses au supermarché
Structures grammaticales et actes de parole
- Révision du conditionnel présent
- Révision de l'expression de la quantité: beaucoup de, suffisamment de , etc.
- Révision du pronom EN
- Révision des structures: quantité et négation: pas de.
Vocabulaire
- Le théâtre
- Les valeurs morales
- Les aliments
Stratégies
- Exercices interactifs: associer les phrases et les mots aux images correspondantes.
- Visionner des dialogues en contexte
- Compréhension de l'oral: exercices à trous
- Compréhension de l'oral interactive
- Relier les phrases
- Prononciation: écoute et répétition
- Compréhension des écrits
Aptitudes
- Intérêt pour la culture des pays francophones
- Aptitude réceptive face aux locuteurs d'autres langues que la sienne
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Unité 1 - Leçon 2 - Les courses au supermarché
Structures grammaticales et actes de parole
- Révision générale des articles
- Articles définis
- Articles indéfinis
- Absence d'articles
- La condition: au cas où
- La quantité: beaucoup de, peu de, plein de , quelques, etc
Vocabulaire
- Les pourcentages
- Les fractions
- Le théâtre
Stratégies
- Exercices interactifs: associer les phrases et les mots aux images correspondantes.
- Visionner des dialogues en contexte
- Compréhension de l'oral: exercices à trous
- Compréhension de l'oral interactive
- Relier les phrases
- Prononciation: écoute et répétition
- Compréhension des écrits
Aptitudes
- Intérêt pour la culture des pays francophones
- Aptitude réceptive face aux locuteurs d'autres langues que la sienne
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Unité 1 - Leçon 3 - Les courses au supermarché
Structures grammaticales et actes de parole
- Le passé composé
- Révision générale des articles
- Articles définis
- Articles indéfinis
- Absence d'articles
- L'imparfait
- Négation particulière: ne ... jamais
Vocabulaire
- Les courses
- Le marché
- La santé
- Le théâtre
Stratégies
- Associer les phrases et les mots aux images correspondantes.
- Compréhension de l'oral: exercices à trous
- Compréhension de l'oral interactive: écrire correctement les mots entendus
- Relier les phrases synonymes
- Prononciation: écoute et répétition
- Doubler un film
- Visionner des dialogues en contexte
- Compréhension des écrits
- Corriger les erreurs
Aptitudes
- Intérêt pour la culture des pays francophones
- Aptitude réceptive face aux locuteurs d'autres langues que la sienne
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Unité 1 - Leçon 4 - Les courses au supermarché - Exercices supplémentaires
Los usuarios adquirirán la práctica, conocimientos y habilidades necesarios para desarrollar su labor profesional y/o particular.
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Unité 2 - Leçon 1 - Nous partons en tournée
Structures grammaticales et actes de parole
- Expressions: il est interdit de / il est autorisé de
- Modalisation: le doute, la certitude, la probabilité
Vocabulaire
- L'interdiction
- La permission
- Le théâtre
Stratégies
- Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre
- Prononciation: écoute et répétition
- Associer les phrases et les mots aux images correspondantes
- Associer les questions aux réponses
- Phrases à compléter
- Doubler un film
- Visionner des dialogues en contexte
- Compréhension des écrits
Aptitudes
- Aptitude réceptive face aux locuteurs d'autres langues que la sienne
- Aspects socioculturels d'un pays francophone
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Unité 2 - Leçon 2 - Nous partons en tournée
Structures grammaticales et actes de parole
- Révision du passé composé
- Révision du conditionnel présent
- Révision du présent
- La modalisation: verbes: devoir, risquer de, il est bien possible que
Vocabulaire
- Le travail
- Le théâtre
Stratégies
- Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre
- Prononciation: écoute et répétition
- Associer les phrases et les mots aux images correspondantes
- Associer les questions aux réponses
- Phrases à compléter
- Visionner des dialogues en contexte
- Doubler un film
- Compréhension des écrits
Aptitudes
- Aptitude réceptive face aux locuteurs d'autres langues que la sienne
- Respect envers les codes de politesse d'une autre culture que la sienne
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Unité 2 - Leçon 3 - Nous partons en tournée
Structures grammaticales et actes de parole
- La modalisation: verbes: pouvoir et devoir
- Révision du passé composé
- Révision du conditionnel passé
- Révision du futur simple
Vocabulaire
- Le théâtre
- Le travail
- Les chiffres
Stratégies
- Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre
- Prononciation: écoute et répétition
- Associer les phrases et les mots aux images correspondantes
- Associer les questions aux réponses
- Phrases à compléter
- Visionner des dialogues en contexte
- Doubler un film
- Compréhension des écrits
Aptitudes
- Intérêt pour la culture d'autres pays
- Attitude réceptive face aux locuteurs d'autres langues que la sienne
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Unité 2 - Leçon 4 - Nous partons en tournée - Exercices supplémentaires
Los usuarios adquirirán la práctica, conocimientos y habilidades necesarios para desarrollar su labor profesional y/o particular.
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Unité 3 - Leçon 1 - Négociation du contrat
Structures grammaticales et actes de parole
- Marqueurs temporels: actuellement, après
- Adverbe: vraiment
- Révision du passé composé et de l'imparfait
Vocabulaire
- Les dates
- Le théâtre
- Le travail
Stratégies
- Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre
- Prononciation: écoute et répétition
- Associer les phrases et les mots aux images correspondantes
- Associer les questions aux réponses
- Phrases à compléter
- Visionner des dialogues en contexte
- Compréhension des écrits
Aptitudes
- Intérêt pour l'apprentissage et l'effort personnel
- Curiosité et initiative
- Aspects socioculturels d'un pays francophone
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Unité 3 - Leçon 2 - Négociation du contrat
Structures grammaticales et actes de parole
- Révision du subjonctif présent
- Vouloir que + subjonctif
- Proposer: et si + imparfait
- Demander poliment: s'il te plaît, s'il vous plaît
- Révision du conditionnel de politesse
Vocabulaire
- Lettre amicale
- Lettre formelle
- Le travail
Stratégies
- Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre
- Prononciation: écoute et répétition
- Associer les phrases et les mots aux images correspondantes
- Associer les questions aux réponses
- Phrases à compléter
- Corriger les erreurs
- Compréhension des écrits
- Production écrite: rédaction
Aptitudes
- Aspects socioculturels des pays francophones
- Intérêt pour l'apprentissage et l'effort personnel
- Curiosité et initiative
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Unité 3 - Leçon 3 - Négociation du contrat
Structures grammaticales et actes de parole
- Révision du conditionnel présent
- Révision du passé récent
- Révision de l'interrogation
Vocabulaire
- Les voyages
- Le travail
- Lettre amicale
- Lettre de motivation
Stratégies
- Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre
- Prononciation: écoute et répétition
- Associer les phrases et les mots aux images correspondantes
- Production écrite: rédaction
- Compréhension des écrits
- Phrases à compléter
- Doubler un film
- Relier les phrases synonymes
- Retrouver le mot qui correspond à la définition donnée
- Exercice de phonétique sur la liaison
Aptitudes
- Intérêt pour la culture des pays francophones
- Intérêt pour l'apprentissage et l'effort personnel
- Curiosité et initiative
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Unité 3 - Leçon 4 - Négociation du contrat - Exercices supplémentaires
Los usuarios adquirirán la práctica, conocimientos y habilidades necesarios para desarrollar su labor profesional y/o particular.
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Unité 4 - Leçon 1 - Problèmes avec la tournée
Structures grammaticales et actes de parole
- Révision du futur
- Révision du passé composé et de l'imparfait
- Révision du présent
- La crainte: j'ai bien peur que + subjonctif
Vocabulaire
- Le cinéma
- Le théâtre
- Les animaux
Stratégies
- Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre
- Prononciation: écoute et répétition
- Associer les phrases et les mots aux images correspondantes
- Associer les questions aux réponses
- Phrases à compléter
- Production écrite
- Compréhension des écrits
Aptitudes
- Motivation et persévérance
- Curiosité et initiative
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Unité 4 - Leçon 2 - Problèmes avec la tournée
Structures grammaticales et actes de parole
- L'interrogation: qui ? où ? quoi ? quand ? comment ? combien ?
- Verbes et préposition À: avoir tendance à, réussir à, être encouragé à
- Verbes et préposition DE: avoir l'air de, faire semblant de, convenir de, conseiller de , avoir horreur de
- Verbes: s'arrêter/ arrêter
Vocabulaire
- Les animaux
- Le théâtre
Stratégies
- Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre
- Prononciation: écoute et répétition
- Associer les phrases et les mots aux images correspondantes
- Associer les questions aux réponses
- Phrases à compléter
- Compréhension des écrits
- Production écrite: rédactions
Aptitudes
- Motivation et persévérance
- Curiosité et initiative
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Unité 4 - Leçon 3 - Problèmes avec la tournée
Structures grammaticales et actes de parole
- Verbes et préposition à
- Verbes et préposition de
- L'infinitif passé
Vocabulaire
- Le théâtre
- Les animaux
Stratégies
- Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre
- Prononciation: écoute et répétition
- Associer les phrases et les mots aux images correspondantes
- Associer les questions aux réponses
- Phrases à compléter
- Compréhension de l'oral: trouver la forme qui convient
- Questions à choix multiple
- Doubler le film
- Retrouver les phrases synonymes
Aptitudes
- Motivation et persévérance
- Curiosité et initiative
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Unité 4 - Leçon 4 - Problèmes avec la tournée - Exercices supplémentaires
Los usuarios adquirirán la práctica, conocimientos y habilidades necesarios para desarrollar su labor profesional y/o particular.
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Unité 5 - Leçon 1 - Alex et Julie disent au revoir
Structures grammaticales et actes de parole
- Préposition en + matière
- Révision des principaux temps de la conjugaison
- Les adjectifs
Vocabulaire
- Les formes
- Les matières
- Décrire un objet
- Les tâches ménagères
Stratégies
- Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre
- Prononciation: écoute et répétition
- Associer les phrases et les mots aux images correspondantes
- Associer les questions aux réponses
- Phrases à compléter
- Compréhension des écrits
- Production écrite
Aptitudes
- Effort personnel
- Curiosité et initiative
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Unité 5 - Leçon 2 - Alex et Julie disent au revoir
Structures grammaticales et actes de parole
- Révision: les adjectifs
- Préposition en + matière
- Préposition pour: expression du but
Vocabulaire
- Les formes
- Les matières
- Indiquer la fonction d'un objet
Stratégies
- Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre
- Prononciation: écoute et répétition
- Associer les phrases et les mots aux images correspondantes
- Associer les questions aux réponses
- Phrases à compléter
Aptitudes
- Effort personnel
- Curiosité et initiative
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Unité 5 - Leçon 3 - Alex et Julie disent au revoir
Structures grammaticales et actes de parole
- Préposition en + matière
- Pronoms relatifs simples
- Les adjectifs
Vocabulaire
- Les formes
- Les matières
- Décrire un objet
Stratégies
- Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre
- Prononciation: écoute et répétition
- Associer les phrases et les mots aux images correspondantes
- Associer les questions aux réponses
- Phrases à compléter
- Doubler le film
- Retrouver les phrases synonymes
- Retrouver le mot correspondant à la définition donnée
Aptitudes
- Effort personnel
- Curiosité et initiative
- Se rendre compte du progrès réalisé et savoir le valoriser
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Unité 5 - Leçon 4 - Alex et Julie disent au revoir - Exercices supplémentaires
Los usuarios adquirirán la práctica, conocimientos y habilidades necesarios para desarrollar su labor profesional y/o particular.
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Unité 6 - Leçon 1 - En route !
Structures grammaticales et actes de parole
- Révision du présent de l'indicatif
- Révision du passé composé
- Révision du futur simple
Vocabulaire
- Le théâtre
- Le tourisme
Stratégies
- Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre
- Prononciation: écoute et répétition
- Associer les phrases et les mots aux images correspondantes
- Associer les questions aux réponses
- Phrases à compléter
- Identifier les erreurs et les corriger
Aptitudes
- Attitude réceptive et positive envers l'apprentissage des langues
- Se rendre compte du progrès réalisé et savoir le valoriser
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Unité 6 - Leçon 2 - En route !
Structures grammaticales et actes de parole
- Révision des adjectifs exclamatifs: quel, quels, quelle , quelles
- Révision du présent de l'indicatif
- Révision du passé composé
- Révision de l'imparfait
Vocabulaire
- Lettre de motivation
- Le théâtre
Stratégies
- Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre
- Prononciation: écoute et répétition
- Associer les phrases et les mots aux images correspondantes
- Associer les questions aux réponses
- Phrases à compléter
- Compréhension de l'écrit: Texte à lire et répondre aux questions
Aptitudes
- Attitude réceptive et positive envers l'apprentissage des langues
- Se rendre compte du progrès réalisé et savoir le valoriser
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Unité 6 - Leçon 3 - En route !
Structures grammaticales et actes de parole
- Préposition en + matière
- Marqueurs temporels: actuellement, bientôt, tout de suite
- Révision du passé composé
- Révision du présent de l'indicatif
Vocabulaire
- Au restaurant: le menu
- La matière
- La forme
- Décrire un objet
Stratégies
- Reconstituer un dialogue à partir de phrases dans le désordre
- Prononciation: écoute et répétition
- Associer les phrases et les mots aux images correspondantes
- Associer les questions aux réponses
- Phrases à compléter
- Identifier les erreurs et les corriger
- Compréhension des écrits
- Production écrite
Aptitudes
- Attitude réceptive et positive envers l'apprentissage des langues
- Se rendre compte du progrès réalisé et savoir le valoriser
-
Unité 6 - Leçon 4 - En route ! - Exercices supplémentaires
Los usuarios adquirirán la práctica, conocimientos y habilidades necesarios para desarrollar su labor profesional y/o particular.
-
Vocabulaire spécifique optionnel
Vocabulaire spécifique.
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Unité 1 - Leçon 1 - Les courses au supermarché
